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三尺讲台勤耕耘 培桃育李硕果丰
发布时间:2019-10-30 10:25 新闻来源: 临沧日报  浏览量:509

30多年来,他始终耕耘在职业教育教学一线,为边疆民族地区职业教育事业做出了突出贡献;他忠诚党的教育事业,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生、团结同事、注重师德,自觉遵守教师职业道德规范,始终以“四有好老师”的标准严格要求自己;他在三尺讲台上一路耕耘,培桃育李,努力践行着立德树人的光荣使命。

他,就是临沧卫生学校的教师李相能。
  云南省“中等职业学校教学名师”,云南省“卫生职业教育教学指导委员会委员”,临沧市《解剖学》专业“学科带头人”,临沧市“民族团结进步先进个人”,临沧市“思想道德教育先进工作者”,临沧市“优秀教师”,中国解剖学会“护理解剖学分会委员”,国家数字化精品课程资源护理专业课题项目“子课题《解剖学与组织胚胎学》项目研究负责人”,全国中等卫生职业教育示范教材《解剖学与组织胚胎学基础》副主编,全国高等学校创新教材《人体解剖学》第3版编委……在这些头衔背后,是李相能30年如一日的辛苦付出和滴滴汗水。
  从1987年参加工作至今,李相能主要承担卫生职业教育中专、专科、本科等层次的《解剖学与组织胚胎学》《临床应用解剖学》《影像解剖学》《生理学》等基础医学课程教学。在教学过程中,为使人体解剖学的实验教学更加逼真,夯实学生医学理论基础,在人体解剖学习中能接触到真实的人体标本而不是模型。他不计任何报酬,利用寒暑假时间,到边境地区徒手采集人体尸骨,带回学校进行清洗、浸泡、脱脂、消毒、制作等一系列工序,做出学校第一个人体骨架标本,供学生人体解剖学实验学习。2011年他又积极向学校建言献策,亲自拟定方案,精心组织实施,建起了“生命科学馆”,使学校人体解剖实验条件迈上新的台阶,受到社会各界的高度评价和肯定。
  在专业教材改革与建设中,李相能踏踏实实研究,把日常教学积累的宝贵经验运用到改革中,成绩显著。2010年他以副主编身份参加编写全国中等卫生职业教育示范教材《解剖学与组织胚胎学基础》,由科学出版社发行,供全国中等卫生职业教育各专业使用。2016年以编委身份参加编写全国高等医学院校配套辅助教材《护理解剖学实用图谱》及《护理解剖学应试要览》,由江苏凤凰科学技术出版社发行,供护理学等专业使用。2017年以编委身份参加编写全国高等学校创新教材《人体解剖学》第3版,由人民卫生出版社发行,供全国高职高专护理专业使用。主持完成了国家级数字化精品课程资源护理专业课题项目子课题《解剖学与组织胚胎学》项目研究, 研发成果已经通过专家评审达到验收要求,并纳入“国家职业教育数字化信息资源库”。
  桃李不言,下自成蹊。付出的汗水得到了回报——2005年,李相能被市委、市政府表彰为“思想道德教育先进工作者”;2008年被市委、市政府表彰为“临沧市优秀教师”;2009年被省教育厅授予“云南省中等职业学校教学名师”称号;2011年被认定为临沧市《解剖学》专业学科带头人;2011年被大理学院表彰为“成人教育先进工作者”;2014年被聘任为“云南省卫生职业教育教学指导委员会委员”;2016年被中国解剖学会聘任为“中国解剖学会护理解剖学分会委员”。2017年获云南省青少年思想道德教育论文评选一等奖;2018年被表彰为大理大学成人教育“先进工作者”;2018年被评为临沧市“优秀教育工作者”;2018年被评为临沧市教育系统“优秀共产党员”。(马云梅 


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