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      永德着力打通中小学校党建“最后一公里”

      时间:2018-08-07 09:56:41 来源:临沧日报 浏览量:

      近年来,永德县教育系统认真贯彻落实《云南省关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》以及全省中小学校党建工作现场经验交流会议精神,以“云岭红烛·育人先锋”为主线,瞄准“办人民满意教育”、创建“五强五好”学校党组织和基层党支部规范化建设“六有”目标,着力打通中小学校党建“最后一公里”,形成教育教学常规管理与党建“两手抓两手硬,两促进双结合”新常态。
        摸清家底,精准发力,狠抓学校基层组织规范化建设。理顺体制。根据省、市教育主管部门党组织和县委的统一安排部署,县教育局迅速组织人员力量,深入全县各级各类学校开展调研,总结提炼近年来教育系统在党建工作中的成功经验,找准存在问题、不足和短板,充分听取广大基层党务工作者和党员的意见建议。同时,根据县委要求,撤销永德县教育局机关党委,成立永德县教育工委,全县中小学校党的组织整体移交教育工委统一归口管理,各乡(镇)党委协助管理,实现“管党建与管业务”两手抓两手硬、双融合双推进的良好开局。实现学校党组织全覆盖。全县266所学校(园)以单独建、联合建等形式设立各级党组织115个,其中,党总支2个,党支部42个,党小组69个,实现学校党的组织“有形覆盖”和党的工作“有效覆盖”。优化设置。将党员人数较多的2所完全中学设置为党总支,探索推行支部小型化建设,把党支部建在学科、教研组、年级组和备课组,变“大而散”为“小而聚”、“两张皮”为“两结合”。
        实施领导干部“领头羊工程”。在学校党组织领导班子的配备上,除部分党员人数较多,工作任务繁重的党组织外,一律推行教育办公室主任、校(园)长、书记“一肩挑”,实施“三培养一推选”工程,着力推行把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干、把党员管理骨干推选为书记、主任、校(园)长的“三培养”机制。近年来,共提拔5名校领导进入教育局党政领导班子、9名党员骨干提拔为教办室主任、中学校(园)长、支部书记,68名党员骨干被选拔进入校级领导班子、年级组长、教研组长,全县90%以上教办室、学校(园)实现主任、校(园)长、书记“一肩挑”。实施党员队伍“育人先锋工程”。开展党员学科带头人培养、党员品牌课程设计、党员示范课堂项目创建等活动。县一中、县二中、县城关完小、县中心幼儿园等党组织优先选拔党员骨干担任学科带头人、班主任、年级组长、教研组长和学生社团负责人,以学段学科设教研组27个,由党员骨干担任组长,实现党建引领教育科研、教育教学常规管理、师德师风、校园文化等内涵发展。近年来,全县培养党员骨干教师136人。
        健全工作运行体系。根据县委的安排部署,县教育工委迅速制定工委工作规则,全面梳理党建责任清单,制定完善党务政务公开、“三个恒定”“三重一大”“三会一课”、绩效评价、目标考核等系列配套制度,实现学校党建工作有章可循、有标可对。建立联抓联评联考机制。制定落实党组织及书记党建责任清单,推行教育工委、党总支、党支部三级书记联抓联评联考及领办党建项目制度,建立“书记项目”、党建联系点、局党政班子党员成员分片包抓、局机关各股(室)包联各学校(园)制度,每年打造2至5个党建示范学校。建立党建督导问责制度。成立由党工委专职副书记为组长的永德县中小学校党建工作督查组,对照党支部阵地建设、“四双”工程、“三会一课”“支部主题党日”、党员积分制管理、党员政治生日等党员教育管理制度落实任务清单,通过专门督查指导、微信工作群、QQ工作群督查等多种形式,开展“拉网式”督查,层层传导压力,以督导检查、问责倒逼促工作规范落实。建立常态化学习制度。
        立足主业抓载体,开展各项活动有特色出成效。开展“红烛志愿支教服务”行动。结合“国培计划”、教育扶贫、人才帮扶,巩固提升县域义务教育基本均衡发展成果等工作要求,为提高坝区与山区的教师资源均衡,永德县在德党镇、永康镇、小勐统镇等大乡镇组建了由坝区学校党员骨干教师组成的“红烛志愿支教服务队”,对口支援教师队伍相对薄弱的村完小、校点,广泛开展“送课下乡”“同课异构”等活动。共组建“红烛志愿支教服务队”15支,实行一年一轮换,取得了明显成效。开展“城乡结对共建”行动。实施县城中小学校和乡镇中小学校发展结对共建,以强校帮带弱校,实行同教研、同科研、同培训、同发展,共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果“四同三共享”,推动党建互动提升,促进教育均衡提质增效。开展“党带群团建”行动。坚持党建带群建,统筹抓好学校工会、共青团、妇联、少先队、学生社团等工作。近年来,各学校纷纷组织开展“党的光辉照边疆,边疆人民心向党”实践活动,“党在我心中”“爱党爱国爱家乡”手抄报展、书画展、作品展、“读小故事、写小心得”等系列活动,丰富党建带群建工作内涵,推动学校“三风建设”。
        狠抓阵地建设,落实经费保障,确保工作有序推进。抓好阵地规范。除原局机关党委下设各支部外,其他新划转的各学校基层党组织阵地建设参差不齐,基础较为薄弱,按照县教育工委的统一安排部署,各学校多方筹措资金,严格按照布局合理、功能完善、设施齐全、特色鲜明、氛围浓厚的标准,落实党员活动室“六有”标准建设,聚焦“五个标准化”规范党建台账,以标准化实现“一切工作到支部”。突出阵地特色。坚持党建引领学校管理和校园文化建设,推行“红色文化”与“传统文化”双融合,充分利用墙壁、楼道、景观石、宣传栏等,校园各个角落渗透红色基因、传统精髓,成为教师党性教育、学生德育养成的主阵地。
        通过对标对位、以上率下、齐抓共管,永德县教育系统党组织在全县教育发展中的政治核心作用和党员先锋模范作用得到充分发挥,学校党建助推全县教育基础设施建设,教育重点工程顺利推进,薄弱学校办学条件显著改善,学前教育、职业教育、特殊教育、民办教育取得新突破,义务教育发展均衡成果得到有效巩固,高中教育提质迅速。(通讯员  高 勇) 

       

    
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