近年来，永德县积极探索乡村老年人助力乡村振兴的工作思路，千方百计解决乡村老年教育师资力量短缺问题，通过将驻村工作队员、返乡退休干部、乡土人才“三支队伍”充实到乡村老年大学师资库，实现就近入学更贴心，教学内容更贴切，让农村银发一族在家门口“上大学”，充分汇聚“银发力量”，助力乡村振兴。

 用好“驻村工作队员”汇聚“银发思想”，助力乡村组织振兴。充分发挥驻村工作队员在村里的战斗力和主心骨作用，在各村指定一名驻村工作队员作为乡村老年大学固定教师，结合驻村工作队员的职能职责，重点负责向乡村老年人宣传讲解党的创新理论、近期工作重点及当前惠民利民政策等内容，对因行动不便不能参加集中学习的老年人及时开展“送学上门”活动，引导乡村老年人思想始终与党中央保持高度一致，坚定不移感党恩、听党话、跟党走。
　　用巧“返乡退休干部”汇聚“银发活力”，助力乡村文化振兴。建立县、乡两级返乡退休干部台账，将返乡退休教师、医生、文艺工作者、农技师等纳入乡村老年大学兼职教师队伍，发挥退休干部优势特长，开设合唱、舞蹈、拳剑、书画等文艺课程，并组织动员乡村老年人积极参与到课程中。目前，全县已组建26支乡村老年文艺队，切实汇聚起助力乡村文化振兴的“银发力量”。
　　用实“乡土人才”汇聚“银发人才”，助力乡村人才和产业振兴。高度重视乡土人才的培养、管理和使用，挖掘“田秀才”“土专家”作为乡村老年大学特聘教师，负责指导当地老年人学习掌握先进的农业农村生产技术，让乡村老年人增强能力本领。在乡土人才的带动下，目前已有500余名老年人参与到构树皮造纸、制茶、织布、竹编等手工生产中，让乡村老年人有活干、有钱赚。（通讯员    李苏    罗仕月    编辑：廖云芝）