“参与中考人数219人，高中录取143人……”今年中考成绩出来，临沧市临翔区大文中学副校长杨春笑得合不拢嘴。高中录取143人对于其他学校而言可能并不算什么，但对于曾被打上“生源差、环境差、升学率低”标签的大文中学而言，却是一份亮眼的成绩。“在委托上海市崇明区托管前，我们中考录取的人数只有20来人，到今年，已经翻了7倍！”杨春乐呵呵地说。

大文中学位于临翔区城乡接合部，忙畔街道文伟社区和丙简村、明子村、岔河村为主要生源地。虽然最近的一个村只需要走两步就能上学，然而在2018年以前，多数家长却选择了“舍近求远”，宁可往返四十分钟送孩子到市里读书，也不想让孩子在家门口上学。“学校基础设施差，教学质量不高，家庭条件好的，都情愿送孩子到市里读书。”大文中学校长张玉新说。

变化发生在2018年。临翔区委、区政府委托上海市崇明区教育局，对忙畔街道大文中学进行管理。上海市委、市政府，崇明区委、区政府以帮扶项目化、项目精准化，真金白银、真情实意助力临翔发展。崇明区捐助400余万元建成大文中学9170平方米的标准运动场，上海市各界爱心人士捐赠396.1万元购买了100台学生平板电脑，对近千名困难学生和优秀学生进行倾情帮扶和奖励。

之后，大文中学变了。新的教学楼建起来了，食堂做饭不用再烧柴了，崭新的运动场让孩子们可以开心地玩耍，就连树下的石头都被美术老师和学生装扮得五彩斑斓。

校园变美了，然而托管委员会的老师们却发现，大文中学的学生经常逃课，上课不认真，成绩不理想。经过走访调研得知，学生中少数民族、建档立卡户占多数，由于语言沟通和基础薄弱等原因，孩子们上课跟不上进度，导致不自信、厌学的情绪明显。

如何让学生爱上学习，爱上学校？大文中学委托管理委员会和学校教师以“大爱无痕，以文化人”为治校理念，举办了校园文化艺术节，开展“星级宿舍”“学习之星”“美德少年”评比，通过丰富的课外活动，让学生树立自信。同时，学校创新管理制度，将专项资金和爱心捐赠分为困难补助、奖励补助和激励补助三类，加大对学生的补助力度，激发学生向阳而生的内生动力。

“考虑到少数民族能歌善舞的天赋，我们通过各种课外活动提高学生的自信心和学习兴趣，积极推行立德树人理念，以精细化管理为抓手，通过抓好校本研修和跟岗研学，不断提升教师队伍的专业技能，将学生的成绩提上去。”现任大文中学委托管理委员会主任的龚俊峰介绍道。

崇明区教育局五年的真情帮扶，给大文中学带来了质的变化。学校的占地面积从13亩扩大到了45亩，教学班数量从6个增加到了14个班，在校生从204人增加到了656人，参加中考的学生从50多人增加到了219人，高中录取人数从20多人增加到了143人。

如今，越来越多的学生不再“舍近求远”，大文中学的老师变得忙碌而快乐，教室也变得“不够用”了，4000平方米的综合办公楼正在抓紧时间建盖。

“等新楼建好后，我们要在新的图书阅览室里看书上网。”“到时候我们也能有真正的实验室了！”孩子们对新的校园生活充满了期待。

（作者：赵菁菁   张云凤    编辑：付元刚）