提升全民科学素质,临沧这样布局

刊发时间:2022-05-13 A3版  作者:张之译 赵翔

  日前,我市出台了《临沧市全民科学素质行动实施方案(2021—2025年)》(以下简称《实施方案》),《实施方案》提出到2025年,我市公民具备科学素质的比例达到12%。
  12%,与我市“十三五”末公民具备科学素质的7.49%相比,将实现较大提升。

制定背景

  习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。
  “十三五”以来,我市坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持服务于全市经济社会发展大局,按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题,突出未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员“四大重点人群”,强化组织领导,完善工作机制,落实保障措施,着力提升全民科学素质。通过大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识,传播科学思想和科学方法,公众具备基本科学素质的比例从“十二五”的3.36%,提升到“十三五”的7.49%,全市公民科技意识得到增强,科普环境进一步改善。
  我市科学素质建设虽然取得了明显成绩,但集中了西部地区、民族地区、和经济欠发达地区所有特点和困难,公民科学素质总体水平与全国相比仍有较大差距,主要表现在:城乡、区域、群体间科学素质发展不平衡,科学素质整体偏低;科普基础设施仍然滞后,科普资源数量和质量不能完全满足人民群众的需求;科普经费投入不足,多元化、多渠道的社会投入机制尚未形成;科普人才队伍和基层组织体系较为薄弱。
  为贯彻落实党中央国务院、省委省政府关于科普和科学素质建设的部署要求,依据国务院《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《云南省全民科学素质行动实施方案(2021—2025年)》和《临沧市人民政府关于印发临沧市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》,明确提出临沧市“十四五”期间公民科学素质建设工作目标和任务、工作分工和保障措施。

“十四五”工作目标:2025年,公民具备科学素质的比例达到12%

  《实施方案》提出“十四五”时期的工作目标为:到2025年,我市公民具备科学素质的比例达到12%,与发达地区的差距逐步缩小,全市科学素质发展不均衡状态明显改善,科普供给侧改革成效显著,“科学普及与科技创新同等重要”的制度基本形成,科学精神在全社会广泛弘扬,崇尚创新的社会氛围日益浓厚,社会文明程度普遍提高。
  《实施方案》还按照重点人群分类实施5项提升行动。具体包括:实施青少年科学素质提升行动,实施农民科学素质提升行动,实施产业工人科学素质提升行动,实施老年人科学素质提升行动,实施领导干部和公务员科学素质提升行动。

青少年:培养有创新精神和实践能力的青少年

  提升基础教育阶段科学教育水平——深入开展科普示范学校建设工作,鼓励学生通过参与、体验、实践和动手制作等方式提高科学素质。加强农村中小学科学教育基础设施建设,加大科学教育活动和资源向农村学校倾斜力度。
  推进高等教育、职业教育阶段科学教育和科普工作——支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目,大力开展各类科技创新实践活动,强化大学科普教育。推进职业教育体制改革和机制创新,将科普教育与实验实训紧密结合。
  实施科技创新人才培育计划——拓展青少年科技活动交流渠道,组织参加全省青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛等各类青少年科技创新实践活动,提高各类科技竞赛的质量。
  实施提升教师科学素质行动——将科学精神纳入教师培养过程,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,切实提升教师的科学素养。
  建立校内外科学教育资源有效衔接机制——实施馆校合作行动,引导中小学充分利用科技馆、科普教育基地、科普大篷车、青少年宫、儿童活动中心、青少年校外活动场所等资源,开展青少年科普活动。

农民:培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民

  实施高素质农民培育计划——依托农广校、农函大、农技协、涉农科研院所、涉农职业院校和农业技术推广机构等平台开展农民教育培训,大力提高农民科技文化素质,服务农业农村现代化。
  实施乡村振兴科技支撑行动——鼓励高校、科研院所和科技社团开展乡村振兴智力服务,积极建立科技小院、专家大院、院(校)地共建、村会合作等农业科技社会化服务模式。继续实施村干部能力素质和学历水平“双提升”行动计划,打造一支扎根乡村、带动乡村、振兴乡村的生力军。
  提升革命老区、民族地区、边境地区、乡村振兴重点地区农民科技文化素质——加大革命老区、民族地区、边境地区科普基础设施建设,引导社会科普资源向全市革命老区、民族乡、44个沿边村(社区)倾斜。

产业工人:打造高素质产业工人队伍

  实施职工技术创新活动——建设劳模、工匠、技能人才创新工作室(站),统筹利用高技能人才培训基地、劳模(职工)创新工作室、技师工作站等,发现、培养高技能人才。
  实施职业技能提升行动——在职业培训中进一步突出科学素质、安全生产、卫生健康等内容,构建职业教育、就业培训、技能提升相统一的产业工人终身技能形成体系。积极推动网络直播、网约配送、互联网营销师等新就业群体的职业技能和科学素质提升工作。
  发挥企业家提升产业工人科学素质的示范引领作用——实施“现代工业企业家、现代商业企业家”培训工程,引导企业家在爱国、创新、诚信、社会责任等方面不断提升,做创新发展的探索者、组织者、引领者,做提升产业工人科学素质的推动者。

老年人:深入推进“智慧助老”行动,提升获得幸福感安全感

  实施“智慧助老”行动——依托老年大学(学习点)、社区科普大学、养老服务机构、社区党群服务中心等,开设智能手机使用等相关课程,普及智能技术知识和技能,帮助老年人跨越“数字鸿沟”,提高应用智能技术能力,增强老年人个人信息安全保护意识。
  加强老年人健康科普服务——依托各级老年大学、医疗卫生机构、养老机构、健康教育机构等,结合“健康临沧”行动、老年健康促进行动,推动老年人健康科普进社区、进乡村、进家庭、进养老机构。充分利用村(社区)养老服务设施、老年活动场所、科普园地、党群活动中心等阵地为老年人提供健康科普服务。
  实施银龄科普行动——制定临沧实施银龄科普行动具体实施方案,积极开发老龄人力资源,发展壮大老年科技志愿者服务组织,充分发挥老年协会、老科协等涉老组织的作用。

领导干部和公务员:提升创新意识、科学发展意识和提高科学决策能力

  加强科学素质教育培训——围绕高素质专业化干部队伍建设目标,充分利用学习强国云南学习平台、云岭先锋、云南省干部在线学习学院等平台开设的科学素质课程,打造领导干部和公务员提升科学素质的“身边课堂”。认真实施新时代基层干部主题培训行动计划、可持续发展项目培训工程,大力开展面向基层领导干部和公务员的科学素质培训工作。
  在公务员录用中落实科学素质要求——不断完善干部考核评价机制,在公务员录用考试、任职考察、年度考核、平时考核等工作中,强化科学素质、科学思维等要求并有效落实。

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提升全民科学素质,临沧这样布局

刊发时间:2022-05-13 A3版  作者:张之译 赵翔 【字体:大 中 小】

  日前,我市出台了《临沧市全民科学素质行动实施方案(2021—2025年)》(以下简称《实施方案》),《实施方案》提出到2025年,我市公民具备科学素质的比例达到12%。
  12%,与我市“十三五”末公民具备科学素质的7.49%相比,将实现较大提升。

制定背景

  习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。
  “十三五”以来,我市坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持服务于全市经济社会发展大局,按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题,突出未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员“四大重点人群”,强化组织领导,完善工作机制,落实保障措施,着力提升全民科学素质。通过大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识,传播科学思想和科学方法,公众具备基本科学素质的比例从“十二五”的3.36%,提升到“十三五”的7.49%,全市公民科技意识得到增强,科普环境进一步改善。
  我市科学素质建设虽然取得了明显成绩,但集中了西部地区、民族地区、和经济欠发达地区所有特点和困难,公民科学素质总体水平与全国相比仍有较大差距,主要表现在:城乡、区域、群体间科学素质发展不平衡,科学素质整体偏低;科普基础设施仍然滞后,科普资源数量和质量不能完全满足人民群众的需求;科普经费投入不足,多元化、多渠道的社会投入机制尚未形成;科普人才队伍和基层组织体系较为薄弱。
  为贯彻落实党中央国务院、省委省政府关于科普和科学素质建设的部署要求,依据国务院《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》《云南省全民科学素质行动实施方案(2021—2025年)》和《临沧市人民政府关于印发临沧市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要的通知》,明确提出临沧市“十四五”期间公民科学素质建设工作目标和任务、工作分工和保障措施。

“十四五”工作目标:2025年,公民具备科学素质的比例达到12%

  《实施方案》提出“十四五”时期的工作目标为:到2025年,我市公民具备科学素质的比例达到12%,与发达地区的差距逐步缩小,全市科学素质发展不均衡状态明显改善,科普供给侧改革成效显著,“科学普及与科技创新同等重要”的制度基本形成,科学精神在全社会广泛弘扬,崇尚创新的社会氛围日益浓厚,社会文明程度普遍提高。
  《实施方案》还按照重点人群分类实施5项提升行动。具体包括:实施青少年科学素质提升行动,实施农民科学素质提升行动,实施产业工人科学素质提升行动,实施老年人科学素质提升行动,实施领导干部和公务员科学素质提升行动。

青少年:培养有创新精神和实践能力的青少年

  提升基础教育阶段科学教育水平——深入开展科普示范学校建设工作,鼓励学生通过参与、体验、实践和动手制作等方式提高科学素质。加强农村中小学科学教育基础设施建设,加大科学教育活动和资源向农村学校倾斜力度。
  推进高等教育、职业教育阶段科学教育和科普工作——支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目,大力开展各类科技创新实践活动,强化大学科普教育。推进职业教育体制改革和机制创新,将科普教育与实验实训紧密结合。
  实施科技创新人才培育计划——拓展青少年科技活动交流渠道,组织参加全省青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛等各类青少年科技创新实践活动,提高各类科技竞赛的质量。
  实施提升教师科学素质行动——将科学精神纳入教师培养过程,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,切实提升教师的科学素养。
  建立校内外科学教育资源有效衔接机制——实施馆校合作行动,引导中小学充分利用科技馆、科普教育基地、科普大篷车、青少年宫、儿童活动中心、青少年校外活动场所等资源,开展青少年科普活动。

农民:培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民

  实施高素质农民培育计划——依托农广校、农函大、农技协、涉农科研院所、涉农职业院校和农业技术推广机构等平台开展农民教育培训,大力提高农民科技文化素质,服务农业农村现代化。
  实施乡村振兴科技支撑行动——鼓励高校、科研院所和科技社团开展乡村振兴智力服务,积极建立科技小院、专家大院、院(校)地共建、村会合作等农业科技社会化服务模式。继续实施村干部能力素质和学历水平“双提升”行动计划,打造一支扎根乡村、带动乡村、振兴乡村的生力军。
  提升革命老区、民族地区、边境地区、乡村振兴重点地区农民科技文化素质——加大革命老区、民族地区、边境地区科普基础设施建设,引导社会科普资源向全市革命老区、民族乡、44个沿边村(社区)倾斜。

产业工人:打造高素质产业工人队伍

  实施职工技术创新活动——建设劳模、工匠、技能人才创新工作室(站),统筹利用高技能人才培训基地、劳模(职工)创新工作室、技师工作站等,发现、培养高技能人才。
  实施职业技能提升行动——在职业培训中进一步突出科学素质、安全生产、卫生健康等内容,构建职业教育、就业培训、技能提升相统一的产业工人终身技能形成体系。积极推动网络直播、网约配送、互联网营销师等新就业群体的职业技能和科学素质提升工作。
  发挥企业家提升产业工人科学素质的示范引领作用——实施“现代工业企业家、现代商业企业家”培训工程,引导企业家在爱国、创新、诚信、社会责任等方面不断提升,做创新发展的探索者、组织者、引领者,做提升产业工人科学素质的推动者。

老年人:深入推进“智慧助老”行动,提升获得幸福感安全感

  实施“智慧助老”行动——依托老年大学(学习点)、社区科普大学、养老服务机构、社区党群服务中心等,开设智能手机使用等相关课程,普及智能技术知识和技能,帮助老年人跨越“数字鸿沟”,提高应用智能技术能力,增强老年人个人信息安全保护意识。
  加强老年人健康科普服务——依托各级老年大学、医疗卫生机构、养老机构、健康教育机构等,结合“健康临沧”行动、老年健康促进行动,推动老年人健康科普进社区、进乡村、进家庭、进养老机构。充分利用村(社区)养老服务设施、老年活动场所、科普园地、党群活动中心等阵地为老年人提供健康科普服务。
  实施银龄科普行动——制定临沧实施银龄科普行动具体实施方案,积极开发老龄人力资源,发展壮大老年科技志愿者服务组织,充分发挥老年协会、老科协等涉老组织的作用。

领导干部和公务员:提升创新意识、科学发展意识和提高科学决策能力

  加强科学素质教育培训——围绕高素质专业化干部队伍建设目标,充分利用学习强国云南学习平台、云岭先锋、云南省干部在线学习学院等平台开设的科学素质课程,打造领导干部和公务员提升科学素质的“身边课堂”。认真实施新时代基层干部主题培训行动计划、可持续发展项目培训工程,大力开展面向基层领导干部和公务员的科学素质培训工作。
  在公务员录用中落实科学素质要求——不断完善干部考核评价机制,在公务员录用考试、任职考察、年度考核、平时考核等工作中,强化科学素质、科学思维等要求并有效落实。