“教育是民生之基，作为政协委员，要扎根一线倾听和反映好师生心声。”市政协委员、凤庆县第二中学副校长师琳，躬耕三尺讲台30年，始终坚守教育初心。
教育关乎民生福祉，师琳深知教育均衡发展的重要性。长期扎根教学一线，让师琳能够精准洞察基层教育的问题：生源流动加快与师资调整滞后矛盾突出，部分村级学校资源闲置，音体美教师短缺制约学生全面发展……这些来自课堂与校园的切身观察，成为她政协委员履职的扎实支撑。
“作为副校长，我能精准发现教育均衡落地难点；作为政协委员，我多了一条为教育发声的渠道。双重身份让我既能看清问题，也能推动问题的解决。”师琳说。
教育均衡并非“一刀切”的平均，核心是公平基础上的尊重差异、因材施教，让每个孩子获得适配的教育资源，发挥自身的特长。在凤庆二中，师琳和同事一起以“五育并举”为抓手，通过课后服务打造特色社团，为艺体特长生定制辅导方案，搭建参赛展示与升学平台，让更多学生的成长被看见、被成就，实现个性化成长。
市政协委员的身份对师琳来说不仅是荣誉，更是责任，她表示，将继续以政协履职为支点，扎根泥土、倾听呼声，把一线的温度转化为提案的厚度，为凤庆县教育优质均衡发展积极建言献策。
（通讯员 李海艳 编辑 付元刚 审核 冯永富）
