自2016年起，华中科技大学研究生支教团奔赴距离湖北省武汉2054公里的临沧市临翔区，支教队员们为这里的孩子播撒知识与希望的种子。
2021年以来，华中科技大学研究生支教团探索实施的“唤醒山中灵雀”志愿服务项目，以AI 技术为纽带，为临翔区乡村孩童提供科学教育与成长引导，让大山里的“灵雀”们找到了逐梦方向。
一切探索始于一次偶然的发现，更源于对乡村孩子的深切关怀。2021年，华中科技大学研究生支教团在一所乡村小学开展书信活动时发现，不少孩子对学习充满迷茫等原因，甚至存在厌学情绪。进一步调研后发现，由于家庭教育的缺席、成长环境的闭塞、自我认知的迷茫，山区学生普遍存在基础知识薄弱、求学主动性不强等问题。
为解决这一困境，研支团汇聚学校、帮扶队伍、志愿者三股核心力量，在地方团委的指导下，提出“一种精神、两个阵地、三项载体”的服务构想，探索开展“唤醒山中灵雀”志愿服务项目，将AI技术与科学教育深度融合，让前沿的AI技术走进乡村课堂，让科学的种子在大山里生根发芽。
以“一种精神”为灯塔，点亮孩子们的科学信仰。团队邀请院士专家线上线下为孩子们授课，年均开展10余场分享活动，不讲深奥的公式，只讲生动的科学家故事，让“科学家”从书本上遥远的名词，变成可感可学的榜样，让孩子们明白“大山之外有天地，努力读书能追梦”。
精神的火种点燃了，还需要“两个阵地”筑牢科教落地的根基。一方面，筑牢高校阵地。团队依托学校平台链接基金会，争取到50万元专项捐赠，在乡村学校建起2所人工智能科创实验室；通过高校科学营平台，让智能制造、3D打印、机械臂这些前沿科技，走进孩子的世界；通过联动10余支大学生团队、数百个党团支部以及更为广泛的学生志愿者群体，为乡村教育送来课程资源和人力支持。另一方面，打造服务阵地。
扎根支教点，深入挖掘孩子的真实需求，志愿者参与指导社团活动、探索科创项目，尝试搭建贴合山区孩子的科学教育体系，确保每一次活动都能落到实处、走进心里。
同时，项目聚力打造三大特色载体，全方位助力孩子成长。“AI助学”课堂+实践，将AI工具融入中小学教学，让学习变得趣味十足，孩子们借助AI实现创意创作，提高学习兴趣和自信；开展“AI书信”，通过AI精准匹配大学生志愿者与乡村孩子，定制伴学成长清单，让书信成为连接孩子与世界的桥梁，激发学习信念；开展“AI研学”，在援临挂职干部指导下，团队组织开展“走出大山看世界”品牌研学活动，每年带领十余名学生出省、百余名学生出市、千余名学生出村，通过线上线下结合的方式，让孩子们直观感受科技魅力，明晰学习的意义与动力。
数年坚守，硕果累累。目前，“唤醒山中灵雀”志愿服务项目覆盖学校从3所拓展至11所，惠及学生从千余人增长至上万人，孩子们的学习焦虑显著缓解，未来规划愈发清晰，科技与温度的双向奔赴，点亮了山区孩子的逐梦之路。
（融媒体记者 吴明美 通讯员 陈侠锟 编辑 付元刚 审核 冯永富）
